沒有專門學過畫畫

大學可不可以選藝術(shù)設(shè)計專業(yè)？

對于想考國內(nèi)知名美術(shù)院校的同學來說，這幾乎不太可能。沒有經(jīng)歷過高強度的繪畫集訓，是很難與那些畫齡十幾年的經(jīng)驗型選手PK。

然而，對于沒有繪畫基礎(chǔ)學生的申請，國外的藝術(shù)院校卻從不關(guān)閉大門。即使沒有專門學過畫畫，依然可以申請到頂級藝術(shù)院校的強勢專業(yè)。

這是為什么呢？相比于技法，國外的藝術(shù)院校更注重學生的創(chuàng)意想法和邏輯思維。如果你有一個綜合學科的背景，反而可以證明你有廣闊的眼界，跨領(lǐng)域的思考，這些都是國外藝術(shù)院校評判學生的重要標準。

今天和大家分享的這位預科同學

之前也沒有接受過專門的繪畫訓練

她是如何踏進藝術(shù)學習的大門？

又是如何將自己的熱愛結(jié)合專業(yè)？

一起來看看Yiyang同學的故事

 分享學生 

Pan Yiyang

英國伯明翰城市大學

2019-2020本科預科 在讀

首飾設(shè)計 專業(yè)

01

“逛市集”開啟了我學藝術(shù)的大門

我一直是普通小學、初中、高中這樣讀上來，沒有專門學習過藝術(shù)。有時候上學壓力比較大，我周末就會出去逛市集和展覽。比如上海的古月集、鸚鵡螺市集、還有杭州的31間......

Yiyang在市集上拍攝的照片

我在逛市集的時候認識了很多朋友，他們從世界各地收集首飾，有些挺特別的，有江戶時代的錺簪，有意大利馬賽克工藝的胸針，我對這些首飾很感興趣，所以也開始收集它們，從此開啟了新世界的大門。

Yiyang收集的一些精美Vintage首飾

正好我腦海里有很多無處安放的想法 ，我覺得首飾是一個很好的載體去放置這些想法。所以我也想試著動手自己去設(shè)計首飾。

02

我想與西方文化近距離對話

家里人都很支持我的想法。我母親認識一個朋友，她就是學首飾設(shè)計的，也是她推薦我到伯明翰城市大學珠寶學院學習。我父親也很支持我的愛好，他告訴我喜歡就去做，而且一定要做好。

我一直生活在中國，我很喜歡東方的文化，也喜歡看這類雜志，例如《中華遺產(chǎn)》，它里面會介紹很多古代杰作，但是很多技術(shù)都已經(jīng)失傳了，或者我根本不了解它。

所以，我想去英國學習一些技術(shù)。同時西方的文化更趨于理性，我希望通過對西方文化的了解，與我所熟悉的東方文化進行交流。

作品制作過程的記錄 by Yiyang

03

這里的課程啟發(fā)了我的思維

在預科這半年，我覺得導師們對我抽象思維的引導幫助很大，這里的授課方式是我喜歡的。

記得第一個項目Dream City，我的概念是跨越維度，跨越一切。我一開始是想像有一個跨越各種邊界的wedding場景，但我的導師希望它更抽象一些，然后我就想用不同的幾何體比如球體、長方形、直線結(jié)合來表達“跨越"。但是這個還是有點具象，最后過渡到用不同材料、顏色以及結(jié)構(gòu)的結(jié)合，作為不同的符號，表示某一種現(xiàn)實存在的屬性，反而更簡約、更直接。

作品制作過程的記錄 by Yiyang

我喜歡探討首飾背后的文化含義，或是它所傳達的想法和概念，這個是值得思考和摸索的，是首飾的靈魂所在。而制作工藝同樣也很重要，它讓首飾有血有肉，很大程度上會影響作品的表達效果，所以也要練好工藝。

雖然我之前沒有專門學過畫畫，但也正是因為這個原因，我在畫圖時，可以憑借自己最真實的感覺進行，不會被繪畫的技巧框定自己的想法。不是說這個首飾畫不出來就不去做了，畫圖的過程主要是幫助自己理清楚思路，最主要還是動手去做。反過來說做不出來的首飾圖畫得再漂亮也是沒有用的。

‘Second in Thousand Years’

Yiyang

“錯亂的月相，混亂的記憶”

我覺得我的導師們都挺贊，我從她們身上學到很多。劉老師執(zhí)行力很強，做事認真嚴謹；楊老師她愛看書，愛思考，見多識廣，知識豐富；程老師她有很高的審美能力，和獨特的品味；小董老師有很多很活潑很有生命力的想法。

04

宅家的靈感搜集方法

因為現(xiàn)在我們還是線上上課，主要就是在家發(fā)展項目、學習英語。制作材料上有一定的限制性，會有點難辦，不過總有辦法解決。

在家沒事的時候，我會把自己安排進另外一個“時空"，看書，在steam上探險，或者睡一覺做個夢......這些都可以讓我找到靈感。

和Yiyang同學聊天，很難不被她清晰的思路打動。正因為沒有被束縛住的創(chuàng)作方式，使得她的作品中，展現(xiàn)出了一種獨特的風格。林語堂曾經(jīng)說過：在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分，即是技巧以外的個性。所以，即使你沒有繪畫基礎(chǔ)，也不要放棄內(nèi)心對藝術(shù)夢想的追尋，保持開闊的眼界和獨立思考能力才是學藝術(shù)最重要的品質(zhì)。