每年，BCU預(yù)科都會送出一批批畢業(yè)生遠(yuǎn)赴英國，有時，我們常常會想，三年之后的他們會變成什么樣？

而同時，更多往屆的預(yù)科學(xué)生已經(jīng)在海外度過許許多多個日夜，看到了更大的世界，創(chuàng)作了新的作品。

 

16屆BCU預(yù)科視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)生Dragon

今年順利從英國伯明翰城市大學(xué)插畫BA畢業(yè)

 

我們特別邀請他

和大家分享這三年在英國的日子

以及他最近正在忙碌的畢業(yè)展

看看通過這三年的學(xué)習(xí)，他又有了什么新的收獲！

 

Dragon

來自江蘇南京

高中  寧海中學(xué)美術(shù)班

2015.9  BCU中國預(yù)科學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)專業(yè)

2016.9  開始在英國伯明翰城市大學(xué)主攻插畫方向

2019.6  今年本科畢業(yè)

 

▲ Dragon在畢業(yè)展上的展位

 

“我們今年整個插畫專業(yè)畢業(yè)展差不多有50多位同學(xué)參加。展出作品種類很多，有的同學(xué)是做的玩具，有的做動畫，有的做游戲，每個作品都有自己的風(fēng)格，但都是插畫專業(yè)相關(guān)的范疇。

 

▲ Dragon和同學(xué)們在畢業(yè)展上

 

畢業(yè)展一共將近10天的時間，第五天是我們同學(xué)和老師的private view，大家會邀請各自的親朋好友一起來觀看，各領(lǐng)域的藝術(shù)家會來和我們一起進行交流和研討，學(xué)校會在現(xiàn)場提供啤酒和各種飲品。

 

▲ Dragon的插畫作品

 

我在畢業(yè)展上展覽的作品《Breezeblocks》，包含一本pop up book，一段動畫，4幅繪畫和7個雕塑。作品主題是關(guān)于音樂與插畫的探索，靈感來自于Alt-J樂隊的歌曲《Breezeblocks》，剛開始擬定這個主題的時候，和老師因為作品的挑選溝通了許多次。因為我擅長的方面是editorial design（傳媒設(shè)計），所以導(dǎo)師建議我的展覽上多放置一些不同媒介的作品，但是風(fēng)格盡量要統(tǒng)一。

 

▲ Dragon的雕塑作品

 

其中制作動畫對我來說是最困難的部分，因為這是我以前從來沒有涉及過的方面，所以為了制作動畫，我參加了BCU的animation workshop（動畫工作坊），通過workshop里老師的教學(xué)和向其他專業(yè)同學(xué)的請教，最終完成這段動畫。

在專業(yè)上，無論是在中國預(yù)科的一年還是在英國的本科三年都給了我很大的幫助。

 

▲ Dragon預(yù)科時的畢業(yè)展作品

 

通過預(yù)科，我開始跳出原有的思維模式，用批判性思維分析作品，學(xué)會了許多作為本科生應(yīng)掌握的技能與思想，讓我更快地適應(yīng)英國的教學(xué)模式。

 

▲ Dragon與BCU導(dǎo)師Helen

 

在BCU這三年，我最大的收獲是對插畫專業(yè)有了更多的理解，和能力的提高。最難忘的導(dǎo)師是Helen，這三年她幫助了我很多，使我慢慢改變以前傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格，找到了現(xiàn)在適合自己的風(fēng)格。除此之外，擔(dān)任BCU中國學(xué)生會主席也讓我對于管理和組織能力有了鍛煉，并且認(rèn)識了許多志同道合的朋友，3年的時間，學(xué)習(xí)和生活都得到了充實。

 

學(xué)校除了給我們提供的最好的導(dǎo)師教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的各種設(shè)施和workshop，以及和各種專業(yè)領(lǐng)域組織的合作也非常重要。

 接下去我將繼續(xù)研讀碩士，為未來職業(yè)打下更扎實的基礎(chǔ)！

 

▲ Dragon的POP UP BOOK

 

我們祝福Dragon同學(xué)

在研究生階段繼續(xù)創(chuàng)作出有意思的作品

 

如果你也想了解Dragon就讀的BCU視覺傳達(dá)學(xué)院

趕緊戳戳戳戳戳戳下圖，云參觀！！

 

 

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