AIVA優秀學長升學經驗分享

Fang Wenhao

2019年出版專科畢業后

通過一年預科學習和一年英國碩士學習

獲 英國伯明翰城市大學博士錄取

自我介紹

大家好，我是出版專科2015級的學生，目前在伯明翰城市大學攻讀博士。我的課題方向是做可持續性包裝，研究內容是通過設計思維來提升三級包裝的設計框架，使其在生命周期中具有更好的表現。

我現在目前在博二階段，受到邀請來分享一下我個人的升學的經歷和在英國的生活經驗，希望給各位有意來英國學習的同學們帶來一些建議。

直播回顧

Q:

為什么選擇BCU專升碩這條升學路徑?

A:

我是2015級入學學習印刷技術的一名學生。我在三年級（2018年）的時候也參加過專升本考試，但是數學成績不理想。迷茫了一陣，參加工作的意愿也沒有那么強。覺得需要加強自己的學歷背景，才能找到一個更好的工作。于是，我就咨詢了我們學校的外事辦王老師，了解到英國BCU在上海有預科中心，通過學習可以直接來英國。我當時的升學動機一方面是職業規劃的更高的要求，還有一個是自己不甘心敗落的一種心理。

我選擇的專業是設計管理專業。首先BCU是一個在藝術設計，音樂媒體等專業比較有特色的學校，其次我本專業印刷技術，有一部分課程需要學習包裝技術和包裝設計，因此對設計具有天然的好感。于是，我就選擇了設計管理。

Q:

設計管理專業主要學習什么？

A:

它其實是通過學習設計思維對遇到的問題進行一個研究，并得到一個合理的解決方案。緊接著就是設計策略、個人規劃，包括具有全球視野的領導力以及企業領導力和企業管理等一系列課程。這個專業是學習如何將一個普通的、各種專業設計師（建筑設計師、平面設計師、產品設計師等）轉變成一個能夠獨立解決實際問題的設計師。

它對于專業的要求沒有那么嚴格，廣招各路人才，甚至現在鼓勵多方跨學科學生來學習。

方同學的英國生活

Q:

到英國來學習的準備過程是怎樣的？

A:

首先AIVA是在伯明翰城市大學的直屬中國預科中心，有半年或一年的預科課程。一般來說都是專業課+英語課的配置。專業課各不相同，英語作為日常用語，也是比較重要的。

鼓勵大家走出去，我沒有聽說過有哪一個天才是因為英語不好，就被拋棄或是被埋沒了，只要你認真學習，大膽開口講，英語提升不論在英國還是國內都會以小時為單位肉眼可見的速度進步。當然，你還是要通過雅思或者是學校設置的內部測試。

我分享一個我身邊的例子：每年英國都會來很多國內的訪問學者，他們在某一個大學里面待一年時間。BCU去年來了一個李老師，他屬于自信型的選手。剛來的時候他的英語也非常不好，餐廳里面大寫的toilet，他一下子都反應不過來。但這一年的時間里，他非常善于去社交，在走之前的職工聚會，有幾個老外拉他一塊去英國的馬恩島玩了幾天，在這期間他跟別人談笑風生。你說他英語特別好嗎？我平心而論，事實上他英語并不好。但相比較于他一年之前有一個質的飛躍，就是因為他主動去開口講，他不去逃避這個事情。我們受到的語言教育要比李老師那一輩人先進得多，所以說我們大膽去表達就可以。語言它就是個交流的工具，它也是一種藝術，而藝術應該去大膽表達。

Q:

你對名校有什么看法？

A:

我們需要腳踏實地的去看待這個事情。

第一點就是專業，有些專業比較突出的院校，可能綜合排名不是很高，就像藝術專業突出的院校，綜合排名可能并不在全球排名前100。但是他所提供的教育資源、專業知識以及行業認可度其實都是非常頂尖的。當然反過來說，現在學歷水漲船高，排名和專業也都需要綜合考慮。

至于申請方面的事情，以我當時的經驗就是，老師說啥我做啥，不要拖，不要磨嘰。因為你很多時間是卡在一起的，錯過了可能需要等很長時間，甚至可能要等明年，這些事情都是有可能會發生的。學校有專門申請的老師，她說做什么的時候就抓緊做。

Q:

給學弟學妹們一些在英國生活的建議？

A:

在確保自己安全情況下，一方面要充實自己的生活。當你擴大自己的生活圈子之后，你會逐漸發現一種不一樣的思維模式和處事方式，會變得更加包容多元，這對于我們現在這個時代以及后面的人生而言，是一筆很大的財富。

人生是一場馬拉松，我們要把心態放好一點。你今天做的選擇不會比昨天更糟糕，你明天的選擇也不會比今天更糟糕。你肯定會遭到別人的質疑，就比如我讀PhD時，我家里面人都不理解。你要做的就是聽他們講，不要排斥，并思考他們說的話，但是你最后是要堅持過你自己的人生，而不是去復制別人的人生。

方同學的英國生活

提問Q&A

Q:

在英國1年的花費是多少？

方同學：

在倫敦學費大概是2萬英鎊起，生活費大概是4萬英鎊，按照現在的匯率就是大概是35萬。

如果是在伯明翰的話，學費區間在1萬7-1萬9英鎊，一年花費可能25萬左右。

國內預科學習費用一年19萬左右。

Q:

跨專業到國外讀研的難度大嗎？

方同學：

完全從國內的教育模式轉到英國西方的教育模式，首先第一點語言是一個很大的問題，一方面你要能看得懂他在說什么，另一方面是得理解他們說什么。更多的是，思維上的轉變。在國內上學時，我們習慣于去追求一個既定答案，但是在英國的學習，并不會強調你去做一個非常有結果的事情，他強調的是你自己去探索，然后把過程記錄下來，只要你的過程是合理的，結果就不重要。
我選擇的設計管理本身是一個跨學科專業，不一定要從藝術或者設計專業招學生。它其實是教你解決問題的思維和方法，所以我覺得在這個專業方面并沒有什么太大的轉變困難。

Q:

你的規劃是什么，畢業的就業方向是什么？

方同學：

我目前的計劃是畢業之后，嘗試本校或者是其他學校講師或者研究員的職位。如果在這幾年中，我發現自己有創業或者有很好的公司可以提供工作機會，也是會考慮的。